Динамику реализации федерального закона «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» в Тюменской области оценили накануне депутаты комитета облдумы по социальной политике.
Как напомнил депутатам председатель комитета Владимир Столяров, в органах социальной защиты населения состоит 108 855 инвалидов, в том числе 5600 детей. В связи с этим депутат Глеб Трубин задался вопросом, как реализуется право детей-инвалидов на получение образования: «Существуют ли модели организации дистанционного образования? Это происходит на базе школ или каких-то специальных центров?»
Как пояснила первый замдиректора департамента образования и науки Людмила Чеботарь, в регионе действуют семь базовых центров дистанционного образования. Три из них находятся в Тюмени, четыре – по области. «Но, кроме этого, ребенок-инвалид может получать образование при той школе, к которой он относится территориально. При этом дистанционное образование не отменяет обучения на дому», – сказала Чеботарь.
Дополнительное дистанционное образование получают 225 тюменских детей. Людмила Чеботарь заметила, что все они имеют право оставить у себя оборудование, предназначенное для обучения. Оно поможет им при получении дистанционного профессионального образования.
Тогда депутат Трубин поинтересовался, насколько развита материально-техническая база центров дистанционного образования? По словам Людмилы Чеботарь, центры оборудованы в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки. На 2013 год запланирована комплексная модернизация оснащения центров.
Источник: Тюменская областная Дума
Как напомнил депутатам председатель комитета Владимир Столяров, в органах социальной защиты населения состоит 108 855 инвалидов, в том числе 5600 детей. В связи с этим депутат Глеб Трубин задался вопросом, как реализуется право детей-инвалидов на получение образования: «Существуют ли модели организации дистанционного образования? Это происходит на базе школ или каких-то специальных центров?»
Как пояснила первый замдиректора департамента образования и науки Людмила Чеботарь, в регионе действуют семь базовых центров дистанционного образования. Три из них находятся в Тюмени, четыре – по области. «Но, кроме этого, ребенок-инвалид может получать образование при той школе, к которой он относится территориально. При этом дистанционное образование не отменяет обучения на дому», – сказала Чеботарь.
Дополнительное дистанционное образование получают 225 тюменских детей. Людмила Чеботарь заметила, что все они имеют право оставить у себя оборудование, предназначенное для обучения. Оно поможет им при получении дистанционного профессионального образования.
Тогда депутат Трубин поинтересовался, насколько развита материально-техническая база центров дистанционного образования? По словам Людмилы Чеботарь, центры оборудованы в соответствии с рекомендациями Министерства образования и науки. На 2013 год запланирована комплексная модернизация оснащения центров.
Источник: Тюменская областная Дума
